這幫昆明小學(xué)生不簡(jiǎn)單！用五天創(chuàng)造出“花花世界” 每日熱文

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云南網(wǎng)訊（記者楊苑許卓皓何昕霖實(shí)習(xí)生姜蕊）飾品、甜點(diǎn)、拓印、地圖……近日，走進(jìn)云南省昆明市五華區(qū)龍翔小學(xué)，就像來(lái)到了異彩紛呈的“花花世界”。學(xué)校圍繞“花”這一主題在校內(nèi)開(kāi)展了為期一周的“花花節(jié)”勞動(dòng)教育活動(dòng)，將勞動(dòng)實(shí)踐與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，引導(dǎo)同學(xué)們動(dòng)手、動(dòng)腦，創(chuàng)作出了一系列勞動(dòng)作品。

“這是圓通山的櫻花、這是教場(chǎng)路上的藍(lán)花楹、這是西山的玉蘭花……”在學(xué)校里，一年級(jí)同學(xué)束星潼向記者介紹她和父母一起創(chuàng)作的昆明“尋花地圖”，“在昆明到處都能感受到花的芬芳、花的魅力?！笔卿袊@。二年級(jí)的小朋友則制作了插花作品，送給了父母親朋。三年級(jí)的小朋友們穿上自己制作的小裙子帶來(lái)了一場(chǎng)“時(shí)裝秀”，小裙子上還點(diǎn)綴了各種同學(xué)們自創(chuàng)的手工花花飾品。五年級(jí)同學(xué)楊璐展示的則是一幅郁金香拓印作品，畫(huà)上還配上了一首描寫(xiě)郁金香的詩(shī)?！昂蒙衿?！拓印就像是古代的活字印刷術(shù)，用丙烯顏料竟然能作出這么漂亮的畫(huà)！配上小詩(shī)更為畫(huà)面增添了活力?！睏铊凑f(shuō)。最后，六年級(jí)的同學(xué)展示了自己針織的精美盆摘手工。

循著香甜的氣味，記者一行來(lái)到了龍翔小學(xué)“食育課”教室，這是本次“花花節(jié)”四年級(jí)同學(xué)的勞動(dòng)場(chǎng)地，在課堂上，同學(xué)們跟隨著老師興致勃勃地探索烹飪的世界，做出了小甜品“玫瑰瑪格麗特”小餅干和茉莉檸檬蜜茶?！盀榱俗屨n程內(nèi)容更加豐富多彩，我們?cè)谡n前帶著孩子們做了一些資料的搜集，包括人類吃鮮花的歷史、云南常見(jiàn)可食用鮮花的類型、鮮花的吃法和做法以及吃花的注意事項(xiàng)?！睂W(xué)校教師馬艷麗介紹，“我們希望孩子在享受勞動(dòng)的同時(shí)，也能掌握相關(guān)常識(shí)?！?/p>

“學(xué)校食育課從2020年開(kāi)始實(shí)施，整個(gè)課程結(jié)合‘五育融合’來(lái)設(shè)計(jì)，我們會(huì)在課程上結(jié)合中國(guó)的節(jié)氣、飲食文化、民族文化、學(xué)科內(nèi)容來(lái)進(jìn)行教學(xué)?！睂W(xué)?？蒲兄魅伟n介紹，“食育課就是一個(gè)從田野到餐桌，從指尖到舌尖的一個(gè)過(guò)程，孩子們會(huì)自己栽種食材，體會(huì)到熱愛(ài)勞動(dòng)、收獲喜悅的樂(lè)趣，每?jī)芍芤淮蔚氖秤n已經(jīng)成為孩子們期待的一件事。”

正如食育課程一樣，學(xué)校在引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手的同時(shí)，還精心準(zhǔn)備了綜合實(shí)踐課程，將“花花”勞動(dòng)融入語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、美術(shù)等學(xué)科，讓同學(xué)們?cè)诔蔀椤皠趧?dòng)小能手”的同時(shí)，也能加深對(duì)學(xué)科知識(shí)的理解。

龍翔小學(xué)副校長(zhǎng)鄭方介紹：“龍翔小學(xué)非常重視勞動(dòng)教育的開(kāi)展，學(xué)校以校園文化節(jié)的形式，結(jié)合學(xué)校課程搭建，雙向并進(jìn)，從學(xué)生的德育培養(yǎng)和學(xué)科發(fā)展兩方面，通過(guò)綜合課程的方式帶動(dòng)學(xué)生優(yōu)良品格的培養(yǎng)?！编嵎秸f(shuō)，“教師們通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，促進(jìn)學(xué)生們提升勞動(dòng)技能，感受勞動(dòng)之美?！?/p>

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